Este indicador mide el progreso de las coordinaciones regionales en la implementación y gestión de procesos escolares administrativos a nivel microrregional. La atención microrregional hace referencia a la gestión y resolución de problemas, así como la implementación de políticas y procedimientos administrativos específicos en regiones más pequeñas o áreas específicas dentro de una región educativa. El indicador se enfoca en evaluar el nivel de avance en la ejecución de estos procesos administrativos, buscando asegurar que se gestionen de manera eficiente y personalizada según las necesidades particulares de cada microrregión.

(V1 / V2) * 100

Anual

Procesos escolares administrativos

Mayor es mejor

19.00

27.00

N/D

Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Promoción al Derecho Educativo

Estatal

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